Master Professionnel en Management de la Performance et RSO 

Coordinateur

1. Rym Bouderbala  Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Date de lancement :

2019

Objectif de la formation

Le Mastère en "Management de la Performance et RSO (Responsabilité Sociétale des Organisations) : MPRSO ", est un mastère qui a pour principal objectif de former les étudiants au métierM1402 (Référentiel tunisien des métiers et des compétences 2018, ANETI):"Conseiller en Organisation et management d'entreprise" sous l'appellation "Responsable Développement Durable et RSE". La formation vise à doter les apprenants de capacités pluridisciplinaires de managers leur conférant l'aptitude, d’une part, à présenter les solutions et piloter des projets complexes et transversaux en RSO et DD, et d’autre part, à définir les modalités pratiques de mise en œuvre par l’anticipation les risques et en maitrisant par les outils d’évaluation des performances économiques, sociales et environnementales des actions RSO et DD (Développement Durable).

Le Manager RSO s’inscrit dans le cadre de la formation en DD-RSE. Il veille à accompagner les dirigeants de l'entreprise à élaborer des stratégies de transformation et de changement en vue de mettre en œuvre des projets de Développement Durable et RSO. Il assure la cohérence entre les différentes unités organisationnelles pour concevoir des plans d'actions DD/RSO et pour piloter et évaluer les actions de DD/ RSO en mobilisant les différentes parties prenantes.

Notre objectif est de former des managers ayant les compétences de base suivantes :

- Analyser les besoins et synthétiser les informations permettant d'identifier les opportunités de création de valeur liée à la RSE dans les organisations, de diagnostiquer le modèle économique adapté aux priorités stratégiques propre à une démarche RSO,

- Présenter des solutions et préconiser des améliorations dans le cadre du DD/RSE en fonction des contraintes réglementaires et normatives et de son appropriation par les parties prenantes,

- Définir les modalités de mise en œuvre des solutions et optimiser les moyens et les ressources à mettre en œuvre en terme d'outcome et d'impact financier. Pour ce faire, il s'agit de décliner la politique DD/RSE en plans d’actions pour les différentes activités et fonctions de l’organisation. Il est question aussi de participer à l’élaboration un référentiel, de mesure des retours sur investissement de la RSO, adapté aux stratégies des organisations.

-  Exploiter les données et mettre à jour l'information : Construire et piloter un système d’information partagé sur le suivi des projets, sur le respect à partir des systèmes documentaires, des différents référentiels liés à l'assurance qualité (ISO 9001), l’environnement (ISO 14001), à la consommation de l’énergie (ISO 50001), à l’anti-corruption (37001), à la RSE (ISO 26000) et ainsi que le partage des bonnes pratiques.

- Gérer, valoriser et diffuser les bonnes pratiques. Pour ce faire, il est question de savoir engager et de faciliter le dialogue avec les parties prenantes, de conduire des actions d’accompagnement des acteurs pour assurer un changement des pratiques, de mettre en place un plan de communication interne et externe.

Les enseignements seront assurés en partie par des professionnels travaillant dans des entreprises partenaires et ayant une bonne expérience professionnelle pour garantir le caractère professionnalisant de ce mastère. Ces professionnels effectueraient également le suivi des étudiants lors de leurs passages en entreprise dans le cadre de projets et stages.

Durant ce curriculum environ 25% du volume horaire d’enseignement (concernant les activités de formation des : UE 3, UE8, U13, UE15), est axé sur une formationblendedlearning. Il s’agit dispositif hybride englobant un dispositif de formation en présentiel (cours, TD) complété par des activités à distance (en dehors de la classe de cours) qui s'appuie sur un environnement numérique (plate-forme d'apprentissage en ligne). Le but à moyen est d’évoluer graduellement vers une version à distance de ce master destiné aux apprenants professionnels ou étrangers en vue d’une internationalisation.

L’interface avec le monde professionnel est considérée comme un élément fondamental de ce curriculum d’enseignement supérieur. En effet, l'étudiant capitalisera des compétences qui lui permettront de dialoguer avec les différents intervenants dans les projets DD et RSE de l'organisation grâce aux enseignements pluridisciplinaire qu'il aura reçu, mixant enseignements théoriques, techniques et insertion dans son environnement et en entreprise. A cet effet, des praticiens professionnels intervenant sur les problématiques de la RSO et DD, auront en charge non seulement une partie de la formation mais aussi le tutorat des stages et des projets de fin d’études.

 

Plan d’études:

 

 

Programme de formation du  Semestre 1
Unité d’enseignementUE	Type de l’UE	Eléments constitutif de l’UE (ECUE)	Volume des heures de formation présentielles (14 semaines)
			C	TD	TP
Cadre légal et RSE	Fondamentale	Droit de l'environnement	42
		Droit du travail et de la sécurité au travail	21
Cadre Socio-économique de la RSE	Fondamentale	Historique de la RSO et enjeux de l'économie circulaire	42
Management et RSE	Fondamentale	Analyse de coût et pilotage de la performance	42
		Management de chaine de valeur responsable	42
Culture générale et Soft Skills -1	Transversale	Gestion du stress et prise de paroles en public	42
		Economie de la Tunisie	28
TIC et Formation opérationnelle -1	Transversale	Techniques d'enquête	28
		TIC : Excel évolué	28
Total volume horaire			315
Programme de formation du  Semestre 2
Unité d’enseignementUE	Type de l’UE	Eléments constitutif de l’UE (ECUE)	Volume des heures de formation présentielles (14 semaines)
			C	TD	TP
Cadre normatif de la RSE	Fondamentale	Normes et Référentiel de système de management	42
		Code éthique et conduite des affaires	21
Techniques d'analyses socio-économiques	Fondamentale	Techniques de prospectives et de veille	28
		Intelligence et impact territoriale et économique	42
Modèles et outils de gouvernance RSE	Fondamentale	Management stratégique et dialogue parties prenantes	42
		Système d'information et transition numérique	28
Culture générale et Soft Skills -2	Transversale	Techniques de rapports COP et COE	28
		Anglais	21	21
TIC et Formation opérationnelle -2	Transversale	Informatique : Logiciel de traitement des données d'enquête	35
Total volume horaire			287	21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Programme de formation du  Semestre3
Unité d’enseignementUE	Type de l’UE	Eléments constitutif de l’UE (ECUE)	Volume des heures de formation présentielles (14 semaines)
			C	TD	TP
Outils d'évaluation de la performance	Fondamentale	Outils d’évaluation de la performance environnementale	21
		Outils d’évaluation de la performance sociale	42
		Outils d’évaluation  de la performance financière	21
Outils d'audit en RSE	Fondamentale	Management des risques	21
		Techniques de conduite d'audit en RSE.	21
Pilotage d'un projet RSE	Fondamentale	Changement organisationnel	42
Culture générale et compétences transversales -3	Transversale	Négociation et gestion des conflits	42
		Attractivité territoriale	42
TIC et formation opérationnelle -3	Transversale	TIC : application d'un ERP adapté RSO	28
		Management de projet et  RSO	28
Total volume horaire			308