Mastère Professionnel en Veille et Intelligence Compétitive

Coordinateur

Fatma Turki Chichti, Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Date de lancement :

2014 en partenariat entre l’ISCAE et l’ESEN

Objectifs

Ce Master poursuit quatre objectifs principaux :

L’acquisition de savoirs faire dans le domaine de l’Intelligence Compétitive/Veille stratégique : maîtrise du cycle du renseignement, capacité d’audit et d’implantation du système d’Intelligence Compétitive (Competitive Intelligence) dit encore (Intelligence Economique) dans une organisation, dans une région ou un territoire pour la gestion offensive et défensive des attaques informationnelles.
L’acquisition de savoirs permettant une lecture de la complexité des environnements multiformes auxquels sont soumises les organisations, les territoires et les régions d’une façon générale.
Au niveau des savoirs être, il s’agit d’une part de modifier le rapport à l’information et de passer d’une information pouvoir à une information partage entre les organisations, les territoires et les régions, et d’autre part de développer auprès des étudiants du master une « stratégie apprenante » et non une « stratégie enseignante »;
Une immersion professionnelle (stage) permet aux étudiants de valider leurs acquis par une mise en application concrète des connaissances acquises au sein des organisations publiques ou privées aussi bien que les territoires et les régions.

Savoir et Compétences

Ces futurs professionnels sont capables de mettre en œuvre et d’animer une démarche d’intelligence compétitive au sens de :

manager des équipes et projets de veille
mettre en place une politique de sécurité et de protection du patrimoine
détecter les signaux faibles dans l’environnement de l’organisation et nourrir un système d’information orienté vers l’action.

Débouchés professionnels

Les métiers actuels et futurs visés par le master VIC sont essentiellement:

Chef de projet VIC (Veille et Intelligence Compétitive),
Médiateur intermédiaire de Veille,
Analyste de l’information,
Chargé de la veille stratégique
Chargé de l’intelligence compétitive
Conseil en information,
Consultant en management de l’information,
Consultant en organisation des systèmes d’information,
Courtier en information,
Etc…

Plan d’études:

VIC 1 Semestre 1

N°	Unité d'enseignement	Type de l'UE (Fondamentale / Transversale / Optionnelle)	Elément constitutif d'UE (ECUE)	Volume des heures de formation présentielles (14 semaines)				Nombre des Crédits accordés		Coefficients		Modalité d’évaluation
N°	Unité d'enseignement		Elément constitutif d'UE (ECUE)	Cours	TD	TP	Autres	ECUE (le cas échéant)	UE	ECUE (le cas échéant)	UE	Contrôle continu	Régime Mixte
1	Culture Générale et Soft Skills	Fondamentale	Management des communautés virtuelles	21				3	6	2	4		X
1	Culture Générale et Soft Skills	Fondamentale	Techniques de communication et Leadership	42				3	6	2	4		X
2	TIC et Formation Opérationnelle	Fondamentale	Création et innovation technologiques	21				2	6	2	6		X
			Création et innovation technologiques	21				2		2			X
			Brevets et propriété industrielle	21				2		2			X
			Politique et sécurité de l’information et des SI	42				2		2			X
3	Concepts et structure organisationnelle de la VIC	Fondamentale	Concepts et Fondements de la VIC	42				4	7	2	4		X
3	Concepts et structure organisationnelle de la VIC	Fondamentale	Structure organisationnelle de la VIC	21				3	7	2	4		X
4	Management stratégique	Fondamentale	Stratégie d’entreprise	42				3	7	2	4		X
4	Management stratégique	Fondamentale	Gestion stratégique de l’information	21				4	7	2	4		X
5	Langue et théorie de décision	Optionnelle	Anglais des affaires I	21				2	4	1	2	X
5	Langue et théorie de décision	Optionnelle	La théorie de décision en incertitude	21				2	4	1	2	X
Total				315					30		20

VIC 2 Semestre 1

N°	Unité d'enseignement	Type de l'UE (Fondamentale / Transversale / Optionnelle)	Elément constitutif d'UE (ECUE)	Volume des heures de formation présentielles (14 semaines)				Nombre des Crédits accordés		Coefficients		Modalité d’évaluation
N°	Unité d'enseignement		Elément constitutif d'UE (ECUE)	Cours	TD	TP	Autres	ECUE (le cas échéant)	UE	ECUE (le cas échéant)	UE	Contrôle continu	Régime Mixte
1	Veille et culture entrepreneuriale	Fondamentale	Création d’entreprise	42				4	7	2	4		X
1	Veille et culture entrepreneuriale	Fondamentale	Veille Consulting	21				3	7	2	4		X
2	Analyse quantitative et qualitative en VIC	Fondamentale	Application de la recherche en VIC	42				2	5	2	4		X
2	Analyse quantitative et qualitative en VIC	Fondamentale	Analyse de données	21				3	5	2	4		X
3	Méthodologie et outils de gestion de projets	Fondamentale	Gestion de Projets	42				4	7	2	4		X
3	Méthodologie et outils de gestion de projets	Fondamentale	Création de cellule de veille	21		21		3	7	2	4		X
4	TIC et Formation Opérationnelle	Fondamentale	Outils du Web 2.0	42				3	7	2	4		X
4	TIC et Formation Opérationnelle	Fondamentale	Séminaires et cas	42				4	7	2	4		X
5	Economie des affaires	Optionnelle	Affaires Économiques Internationales	21				2	4	1	2	X
5	Economie des affaires	Optionnelle	Economie et Environnement des affaires	21				2	4	1	2	X
Total				315					30		18

VIC 1 Semestre 2

N°	Unité d’enseignement	Type de l’UE (Fondamentale / Transversale / Optionnelle)	Elément constitutif d'UE (ECUE)	Volume des heures de formation présentielles (14 semaines)				Nombre des Crédits accordés		Coefficients		Modalité d’évaluation
N°	Unité d’enseignement		Elément constitutif d'UE (ECUE)	Cours	TD	TP	Autres	ECUE (le cas échéant)	UE	ECUE (le cas échéant)	UE	Contrôle continu	Régime Mixte
1	Stratégie digitale et Identité numérique	Fondamentale	Stratégie digitale	21				4	7	2	4		X
			Veille marketing et e-reputation	42				3		2			X
2	TIC et Formation Opérationnelle	Fondamentale	Cadrage d’un Projet VIC	42				3	7	2	4		X
2	TIC et Formation Opérationnelle	Fondamentale	Méthodes et Outils de veille	42				4	7	2	4		X
3	Culture Générale et Soft Skills	Fondamentale	Tableau de bord et Reporting	42				3	6	2	4		X
3	Culture Générale et Soft Skills	Fondamentale	Knowledge Management	42				3	6	2	4		X
4	Intelligence territoriale (IT)	Fondamentale	Fondements et enjeux de l’IT	21				3	6	2	4		X
4	Intelligence territoriale (IT)	Fondamentale	Mise en œuvre d’une stratégie d’IT	21				3	6	2	4		X
5	Langues et droit de l’informatique	Optionnelle	Anglais des affaires II	21				2	4	1	2	X
5	Langues et droit de l’informatique	Optionnelle	Droit informatique	21				2	4	1	2	X
Total				315					30		18

Télécharger

Télécharger Flyer

Descriptif des stages et des activités pratiques de fin d'études

Le stage de fin d’études du mastère professionnel aura pour objectif de partir d’une problématique managériale liée à l’intelligence compétitive et d’apporter des solutions concrètes et académiques à celle-ci. Elle aura comme ancrage un organisme public ou privé, d’un territoire ou d’une région dont l’activité ou le besoin a un rapport avec la veille et l’intelligence compétitive (même une volonté de mise en place d’un processus de veille ou d’une adoption future). Le rapport de stage devra rendre compte des processus et outils mobilisés au service des managers ou décideurs pour solutionner des problèmes d’ordre tactique ou stratégique. Les stages se font en milieu professionnel et appliqué (entreprises, organismes, institutions, etc…) et ont une durée maximale de 4 mois. Les étudiants seront co-encadrés par des tuteurs pédagogiques choisis parmi les enseignants participants au mastère VIC et des professionnels du milieu du stage. Le stage est également accompagné par la préparation d’un mémoire de master. Ce mémoire est soutenu devant un jury composé de 3 membres : le président de jury, le rapporteur et l’encadreur.

Partenariat

Partenariat universitaire

Université du Sud Toulon Var -France
ESIEE et FMCF -Paris

Partenariat avec le milieu professionnel, économique et social

Ministere du Commerce
INNORPI
CEPEX
UTICA
TenStep-EPM-Tunisia (Instructeur, Consultant,.)
Philippe Simonon , France (Consultatnt)

Autres types de Partenariat

Association Tunisienne de l’Intelligence Economique (A.T.I.E)

Masters